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和孩子一起成长

我们因一群天使而相聚,所以,让我们为孩子一起努力吧

 
 
 

日志

 
 

五2班第九周班级公告  

2017-04-14 15:25:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的家长、孩子们:

周末愉快!

本周最想和大家分享的是我们的两场足球赛。

第一场,是在上周四的第四节了,五2班对六2班。六2班是上一届的足球冠军,实力很强,所以我没有期待会出现奇迹,只要孩子们踢出状态和风度就好。结果,的确输的很惨,0:9。孩子们有些丧气,情理之中的事。

场下,胡道强老师很是激动地和孩子们讲战术,要孩子敢拼敢抢。我默默地看,有些许的难过,我难过的不是因为这些孩子缺乏战术和技术,而是因为有些孩子缺乏气度。明明可以进球却没有进时,场上的球员互相抱怨,场下的啦啦队里有指责声。

回到教室,没有责骂他们。他们已经尽力也已经很难过。心平气和地分析了原因,指出了不足。将我看到的,想到的说给他们听。教室里很静,他们看着我,沉默不语。

第二场,本周三下午七八节课,五2班对五6班。赛前,再一次动员:讲团结、讲战术。这一次,教室里依然很静,但是他们的眼睛很亮。

比赛开始,这一次果然势头不错。每个人都敢抢、敢拼,没有埋怨声,只有鼓励和指挥声。场下的啦啦队们摇旗呐喊,加油声一浪高过一浪。终于进了一球,全场欢呼,最终1:0获胜。

两场比赛,一样的孩子,不一样的状态!很欣喜,看到他们的成长!这不是球场的输赢能衡量的收获!

【闪闪之星】

从容、大气——李晟齐

本周我们班进行了第二场足球比赛,足球队员们各个跃跃欲试,都想一展身手。但由于我们班一共有十八名足球队员,所以两场比赛下来,还有几个孩子没有上过球场,这其中就包括李晟齐。

这个男孩子,总喜欢默默地做着自己喜欢的事,快乐地沉浸在自己的世界之中。这不,没有让他上场,他不争也不抢,不急也不恼,而是抱着足球和同学快快乐乐地踢起来。

很喜欢这样的孩子,大气、从容,有“不以物喜,不以己悲”的气度。在这样的社会里,多么需要这样的悠然的姿态才能从容享受生活呀!

其实,早和孩子讲过,只要遵守了赛前的三条规定,每个球员都会有上场的机会。虽然这是全校性质的比赛,但是孩子的体验比结果更重要!

【本周课堂情况总结】

积极思考、勇于发言:何健、熊喆君、纪佳豪、蔡佳乐、蔡子亿、李锦华、黄兮煜、李宛珊、严鑫睿、王新澄、刘洁雅、曾靖阳、唐子墨、袁宇轩、张诺熙、黄浩南、王宇轩

发言方面有进步:王韵清、李舒言、杨淳一、李晟齐、钟瀚文、杨淇、易建廷、张宇轩

听课状态需要调整的孩子:119

五二班第九周英语blog

嗨,亲爱的家长们,第九周周末到了!

Miss刘与您分享【在家高效学习的5种方法之⑤】

把家里当作学校。想象自己周围有很多同学在很积极的学习,想象老师可能就会在下一个瞬间走入教室,这样会帮助你很快地进入角色。场景设置更加容易是自己进入状态,提高学习专注力,也能最大程度激发自己学习的动力和思维!

本周学习内容:第六模块

课堂小明星:24,7,8,10(课堂听课进步很大),12,17,19,21,22,25,26,28(特别表扬)30,31,32,35,37,40.42,44,48,43

温馨提示:1.请家长们在家多查阅“学练”的等级情况。作业等级解说:A3星是特别棒,A++是优秀,A+基本上是对课文掌握不熟悉,AB是错误非常多,没有认真查阅课文完成或需要端正学习态度。

2.希望之星英语比赛本周15日(周六,下午3-4点),长沙雅礼实验中学(左家塘校区)自我介绍和才艺一共90秒,参赛证已发放于孩子手里,请做好参赛准备,提前入场。

【本周作业】

语文:1、预习第22课。

      2、小作文。

      3、阅读《呼兰河传》的第一章。

数学:

    本周考试学习分数的意义和性质,在本单元的学习中孩子们的学习兴趣较高,在本单元的学习中孩子们主要要掌握好真假分数和带分数的定义以及假分数与带分数的互相转化,平均分以及谁是谁的几分之的问题。本单元概念性的东西比较多,孩子们在学习的过程中要认真体会单位1的具体含义。

2   本周作业:

A   数学思维乐园

B   改正上周周报请家长指导完成

C   完成一张周报

英语:

1.全练M5 unit2

2.跟读M5课文和一起作业

3.在家默写5模块粗体单词:light(轻的), umbrella(雨伞) , easy(容易) ,take(拿,买),too(太,也),try(尝试)

【温馨提示】

1世纪明德国际研学营报名表和宣传资料已发给孩子们,如有意向请认真填写好报名表。如有疑问,请打电话咨询黄老师:18008445067.

2、本周邓老师带班,有事请联系邓老师。

 

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